一、培養戲劇應用於社會的研究人才。 二、提昇戲劇教育工作者的研究和論述能力。 三、培養跨領域、跨文化戲劇的研究人才。 四、培養具備在地與國際視野的戲劇研究人才。
一、具備戲劇應用於學校之設計、研究與論述之能力 二、具備戲劇應用於社區之設計、研究與論述之能力 三、具備在地或多元戲劇/劇場之批判、研究與論述之能力 四、主動參與國內外學術研討,具備在地與國際視野
碩士班課程規劃說明
課程架構
本系依據學生需求、教師專長及系所發展逐年修正課程架構,如下:
自100學年度入學新生適用之課程架構
自98學年度入學新生適用之課程架構
自96學年度入學新生適用之課程架構
自94學年度入學新生適用之課程架構
自93學年度入學新生適用之課程架構
自92學年度入學新生適用之課程架構
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