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計畫摘要
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高等教育在全球化、區域化、兩極化、邊緣化與大眾化的衝擊下，如何建立兼具全球視野與在地特色的大學，促使學生獲得多元、彈性與創新的發展空間，發揮教育身教、言教、制教與境教的功效，期對年輕學子的心智有所啟迪，促使其成為身心健康、具現代人基本素養與未來工作專業能力的優秀人才，是本校發展的重要考量。據此，本校自民國93學年由「國立臺南師範學院」改名與轉型為「國立臺南大學」，即規劃整合改進並提升教學、課程、制度、環境、社區資源的7項發展計畫，期以提升教師專業教學、建立資訊化、藝術化、與國際化的教學環境，朝向前瞻、卓越、創新的目標邁進。 |
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本校教學卓越7大發展計畫之重點如下： |
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一、促進教學發展計畫 |
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建立教師教學專業發展中心協助與提升本校教師教學專業，將相關資源進行跨校的分享，並建立教師諮詢系統、成立新進教師教學協助系統、發展教師教學獎勵制度、設置教學助理制度與培訓、落實多元化教師教學評鑑實施策略，及透過通識課程教師教學的改善，鼓勵學生提升英語能力與主動求知探索真理的各項基本能力。 |
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二、創新數位學習計畫 |
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本計畫將充實數位設備、提昇多媒體教學、教師教學電子報與學生學訊之發行、教學所需媒體與數位資料製作之提供、網路學習平台之建立、擴增多媒體教室與語言教室、全校教師教學網頁之建制與管理、協助教師開發數位教材、遠距教學的開設、線上協同教學的處理、學生自學輔導所需軟硬體的設置。 |
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三、全方位藝術教育計畫 |
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「科技始終來自人性；人性必能軟化科技」是「全方位藝術教育計畫」奉行的圭臬，有鑑於此，本計畫期望在全校師生努力下，打造精緻的藝術環境，發展優質的藝術教材及教法，並將教材及教學過程數位化，使得臺南大學師生都能達到「人文專業兼具科技素養」與「科技專業兼具人文素養」的要求。 |
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四、國際化菁英培育計畫 |
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本校在建立國際學術研究夥伴、締結姐妹校關係與加強校際學術合作向來不餘遺力，已與多校建立合作夥伴關係，未來除進行學術合作計畫、交換教授及交換學生之實質交流活動外，將加強全校師生國際學術合作之基礎能力，並鼓勵各系所舉辦學術活動，增加學術交流機會。 |
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五、健康學習與生活計畫 |
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本計畫的主要內容在於推動與建立學生對志願服務之正確觀念，使學生能夠瞭解志願服務的意義、觀念與價值；培育有用的人才及健康的國民；締造清新、潔淨、尊重的內心世界，藉由良好品德之提昇，多元文化校園之建立，培養學生知足、感恩、關懷、尊重之心靈，建構健康、適性、安全之溫馨校園；輔導學生在知識學習過程中解決可能遇到的困境，並幫助學生能夠自我成長，尋求自我人生意義，進而找到自我生命方向。 |
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六、產業菁英培育計畫 |
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本校位於臺南縣的七股校區緊鄰臺南科學園區及臺南科技工業區等大型產業區域，未來本校將配合政府推動經濟發展政策及社會需求，結合現有人文、藝術、教育、科技、資訊的資源，加強產學合作，有效提供該區域發展所需的技術與人力支援，創造共生共榮的發展基礎。此外，為了強化學生實務能力，將進行實驗課程改造與落實產學合作，並加強輔導學生考取產業所需證照。 |
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七、環境與生態教育計畫 |
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為配合國家社會需求及地區發展並建立與發揮本校特色(本校位於臺南縣七股的校區鄰近曾文溪口野生鳥類保護區)，及地區特色，融合臺南縣當地的潟湖、紅樹林、黑面琵鷺、魚塭、沙洲等自然生態，本校將積極培育生態保育專業人才。 |
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