徐講座教授以自身掌理中國造船公司為例，在兩年多的時間裡，將這個較不具競爭力的國營事業迅速由虧轉盈，讓中船解決本身的財務危機，展現迥異於昔日的領導風格，不但將中船推向世界舞台，與國際造船業競爭，還打破最短交船紀錄，擠進「世界第一」的地位。徐講座教授也喜歡與員工近距離接觸，體會員工的辛勞，是第一位會爬進水艙的董事長。徐教授提到，傍晚下班時間他一定會站在大門口，向員工揮手道別，因為他認為這代表公司表達對辛苦員工的感謝，而這些行為都充分展現團體的良好溝通。

    其後他引用Laswell溝通的定義，並加以解釋溝通的內涵及其形式。徐講座教授談到，依照溝通的方法有許多不同分類，而其形式具有：口語、文字、非語言表達性行為、媒體。「口語是最有效的溝通方式，但並非雄辯滔滔最好，要清楚說話的場合與時間；至於文字，有時比口語更能體現溝通；非語言表達性行為，就是標準的『出門看天氣，進門看臉色』。」其中對於非語言表達性行為的解說，他特別與同學進行互動，使同學更加了解其意涵。徐講座教授表示，「找對訊息非常有效，清楚傳達予對方，以何種方式傳遞，讓對方清楚了解其訊息意義，這才是成功之溝通。」

   演講最後，他談到進入溝通前的心理準備。「要有勇氣接受事實的真相，以及具有包容的愛心、有耐心的等待，以諒解去成全，並準備承受突破性的認知，最後則需鍥而不捨，不斷重覆、調整其狀態，人才的造就，甚至於組織、國家的繁榮，皆須有賴溝通。」徐講座教授以豐富的表情、生動的講述獲得全場聽眾的肯定與感動，特別他那一份對年輕學子的期勉心情，透過演講表露無遺。

    本校黃秀霜校長在聆聽徐講座教授精彩的演講後表示，用心聽演講，受益無窮，因為一場演講可能改變人的一生，就像今日徐講座教授的演講一樣，相信大家都將獲益良多。黃校長也以國語文學系黃宗義教授題字製作的「如意」鑰鎖盒贈送給徐講座教授。黃校長說，徐講座教授是本學期第一次博雅教育講座的第一棒強棒，相信接下來的強棒也是精彩可期。

    徐強講座教授，國立台灣師範大學教育系心理組學士，之後赴美國懷俄明大學取得管理及管理組織心理學碩士、博士；曾任中國造船公司董事長、美國南伊利諾大學管理學院客座教授、中原大學心理系、企管系、企業管理研究所副教授、國立成功大學工業管理系副教授、教授、所長暨管理學院院長；現任長榮大學講座教授、堤維西集團總裁。