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南大報導:第183期  發行人:黃宗顯 編輯單位:秘書室 創刊日期:2004/10/6 :::
發行日期:2012/11/7
圖像:焦點新聞文字:::
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標題千禧書法講座──書法展賽與創作實務(2012.11.7)
【楊韻藍 南大報導】
  本學年度千禧書法講座第二場於日前邀請到三位本校傑出校友──台南市長安國小鄭國斌校長開場主持,兩屆全國美展金牌得主──林家男老師、陳明德老師分別講述並現場揮毫,現場座無虛席,可謂南台灣書法盛事。

  主持人鄭國斌校長從馬斯洛需求理論切入主題,對一個書法學習者而言,參加獎賽是一種藉由外在的肯定進而自我的肯定的過程,參賽者可以找到人生定位,並且達到最高層次的自我實現。此外,更強調「機會是留給做好準備的人」,參賽除了書法的基本功要扎實,更要了解書法比賽的趨勢。
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  接下來,由林家男老師分享參加國內書法比賽的心得,林老師生活化的借用歌唱比賽來比擬書法比賽的現象,在一件作品中表現不同的書體,正如歌唱選拔的參賽者,擁有自彈自唱以及作曲、舞蹈等多項才藝。林老師更整理了國內主要展賽如國展、南瀛獎、大墩美展、桃城美展、磺溪美展、明宗獎、玉山獎的簡章內容,從尺寸大小、畫心分割、作品形式、裝裱形式、獎金……等,並針對得獎作品深入分析其特色與風格。林老師認為參加展賽需有兩項準備:第一、加強作品形式,例如在裝裱的樣式上做變化、或者增加款識的內容以提高文學可讀性;第二、提升作品鑑別度,可從古典裡找到合適自己發的風格,不要跟著時下流行。以形式為例,如「畫心分割」的展賽規則是一項很重要的改變,使作品的樣式變多,同時也要將書寫內容的深度提高,特色才能展現,以吸引評審的眼光。

  陳明德老師接著述說國內書法目前獎賽之概況,參賽者要熟知獎賽制度,並擬定送件策略、從歷屆得獎作品中了解評審趨勢。參賽之後,可以累積作品,從用筆、用墨、大小等構出一幅幅畫面,不斷的嘗試並累積經驗,日後再擴充書法風格、深化創作觀念以舉行個展,完整呈現個人書法風格。陳老師從個人創作歷程中,得到一個重要的啟發──「參賽固然是書法創作的必經過程,但終究還是要回歸臨摹古典名跡,從古典傳統中再創造新風格」。。陳老師更帶來他的近作有八尺長軸和手卷等,從構思章法布局、線條質感、用墨躁潤等,將書法行草創作的問題與盲點一一解釋。。並分享個人參與「高雄市明宗書法藝術館」與「明宗獎」的營運與展賽策略,讓大家了解書法從創作、獎賽、展覽與文創產品的設計層層相扣的環節,。而後,兩位金獎書家以現場揮毫示範,示範筆法、墨法與空間的經營,並解答聽講者的疑惑二位書家筆法高妙,讓人驚呼連連,與會者皆獲益良多。
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  陳明德老師,台南師專、屏東師院畢業。現任職於明宗國小教師、明宗書法藝術館總監。從2000年至今籌辦「明宗獎全國書法篆刻比賽」,2004年籌設「明宗書法藝術館」。曾獲2012年全國美術展書法類金牌、2011年全國美術展書法類銀牌、2009年台北縣美展全國組第二名、2008年全國公教美展第一名、2007年鳳邑美術獎書法篆刻類首獎、2006年府城美展首獎、2006年大墩美展第二名、2002年高縣美展第一名。

  林家男老師,畢業於國立臺南大學語文教育學系、國立臺灣藝術大學書畫藝術學系研究所進修中。曾獲2011年全國美展金牌、2009年第十三屆桃城美展書畫類丁奇獎、2008年行天宮人文獎書法創作比賽第一名、2007年雞籠美展書法篆刻類第二名、2007年第十一屆桃城美展書畫類優選、2006年北縣美展書法篆刻類第一名、2006年第十一屆大墩美展書法類第一名。
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