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南大報導:第203期  發行人:黃宗顯 編輯單位:秘書室 創刊日期:2004/10/6 :::
發行日期:2013/8/26
圖像:焦點新聞文字:::
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標題大手攜小手∼本校協助高中優質精進成果豐碩(2013.8.26)
【教學與學習發展中心 南大報導】
     本校透過本身豐富的教學資源與優秀師資,以「大手攜小手」的方式,輔助高中教師進行教學專業發展與輔導學生未來生涯目標之擬定,共有諮商與輔導學系、數位學習科技學系、應用數學系、戲劇創作與應用學系,以及綠色能源科技學系等跨領域系所與13所高中進行優質精進合作計畫。執行內容有教師學習方案、學生素養方案及校園服務方案。
南大報導花絮
     在101-102年度期間,計有臺南永仁高中、南寧高中、新豐高中、北門高中、新營高中、後壁高中、善化高中、新化高中、大灣高中、土城高中,及高雄文山高中、雲林斗六高中、北港高中等13所高中參與,在本校與各校的合作和努力下成果豐碩。

     在教師學習方案方面,舉辦「創新教學新主張工作坊」、「輔導知能之增能工作坊」、「數學科專業增能工作坊」等,以協助教師教學精進發展。「創新教學新主張工作坊」以學生為本位,輔導教師設計主題探索式學習課程,應用虛擬學習平台進行創新教學。「輔導知能之增能工作坊」以演講、媒材體驗、小組分享以及綜合討論方式,進行探討與引導,提昇學校輔導人員之輔導技巧與策略。「數學科專業增能工作坊」透過辦理系列演講,使高中教師能從數學科專家學者們的知識傳授,精進教學成效,進而協助提升高中學生對數學的認識與學習能力,並開始喜歡學習數學。

     在學生素養方案方面,辦理「網際國際遊學團」、「表演藝術體驗成長營」、「表演藝術實務發展成長營」、「綠色能源科技營」等,帶領學生學習與體驗數位、藝術以及綠色能源的專業知能。「網際國際遊學團」,透過生活化與創新的學習模式,以培養學生具備21世紀的學習智能,及終身學習與應用資訊科技進行學習的能力。在「表演藝術體驗成長營」及「表演藝術實務發展成長營」則透過不同戲劇形式的欣賞,並實際參與編、創、展、演的方式,學習如何運用劇場為媒介,傳達情意與思想,過程中增進學生人際溝通與團隊合作之能力。由於全球環保意識提昇,「綠色能源科技營」首重學生具有全球環境變遷與永續發展的先備知識,再學習生質能、核能、電動車、太陽能與燃料電池等課程,瞭解全球各種能源使用原理與應用現況。

     在校園服務方案方面,辦理「風起雲湧-社團幹部培訓」,透過學生社團自治幹部研習活動,建立團隊合作及激發互助精神,並由實際演練及執行建立標竿、學習策略及後續社團活動精進之成長,拓展高中生活經驗、增進溝通技巧與領導能力。
南大報導花絮
     本校為展現承辦計畫方案的執行成果,於日前在成功大學國際會議廳與雲嘉南區域大學夥伴學校共同辦理成果發表會,與會貴賓皆表達正面肯定與支持的態度,並表示願意繼續與本校合作,顯示本校在執行方案上的努力有目共睹。


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