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南大報導:第206期  發行人:黃宗顯 編輯單位:秘書室 創刊日期:2004/10/6 :::
發行日期:2013/10/17
圖像:焦點新聞文字:::
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標題落實專業發展合作關係 本校攜手前進策略同盟會(2013.10.17)
【研發處 南大報導】
      本校專業發展合作單位行政院人事行政總處地方行政研習中心為深化與策略聯盟單位間之實質合作關係,特於日前辦理「102年策略同盟會」,開放名額供本校專業發展合作單位參加「同盟研習組」,本校推薦行政管理學系余明助主任率領6位碩士班二年級研究生出席,專業合作學校臺南市進學國小葉秀娥教務主任亦共同與會,充分展現本校移地教學並落實專業合作之效益。

      本次同盟會的內容主要分為兩個部分,上午為由吳明烈以及蔡怡君老師主持「腦力激盪-合作議題發想」活動,下午則是在探索教育專業師資團隊的帶領之下,幫助學生從事「潛能開發-探索體驗學習」的活動。

      上午的活動主要是透過世界咖啡館的形式進行,亦即藉由分組方式針對每項議題展開輪番對話,強調人們在各組間移動位置以及交換不同想法時,各組間之對話能產生串聯的現象,經過數回合的對話後,再進行集體心得分享。本校研究生所發表的心得,內容相當豐富,針對各項議題均提出不錯的看法,例如在課程設計與師資方面要符合學員需求,以提升滿意度與參訓動機,並透過專業技能的培養,增加工作效率,來提升學員的學習成效;對於與策略聯盟機構之合作,更建議研習中心可邀請各大學的師資,或與具有實務經驗的民間組織合作,協助擬訂政策,進而提升績效。本項活動重點在於「對話」,透過對話,相互交流,分享彼此不同的觀點,進而激盪出具創意的想法,從中獲得啟發。
 精采片段
      下午的活動是由一系列的遊戲交織而成。一開始先透過擊掌與猜拳的遊戲,讓大家培養熟悉感與默契度,之後更透過「齊眉棍」、「老舊的收音機」、「摩斯密碼」、「魔術七」、「全體拉繩子」各種團體互動遊戲,引導出溝通、團隊凝聚力以及團體合作的重要性,更說明個人在團體所須扮演的角色與透過正確的訊息傳達,促使團體的分工合作更有效率,以達成團隊目標,期勉大家能夠保持謙虛、懂得與他人溝通,並在團隊中努力扮演好自身角色。

      本校於今年6月5日與研習中心簽署教育與訓練發展合作契約,希望透過專業發展合作方式,達到雙方學術交流與實務訓練之效益。此次行管系師生代表學校參與策略聯盟同盟會活動,表現十分優異,在腦力激盪的心得分享上,榮獲第二名的殊榮,不僅啟發師生學習熱誠與視野,也為雙方交流合作樹立良好的榜樣。
精采片段


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