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南大報導:第208期  發行人:黃宗顯 編輯單位:秘書室 創刊日期:2004/10/6 :::
發行日期:2013/11/5
圖像:焦點新聞文字:::
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標題國教院柯華葳院長南大開講 暢談「大學生有多大」(2013.11.5)
【通識教育中心 南大報導】
      本校於11月5日上午10時舉辦博雅教育講座,邀請國家教育研究院柯華葳院長蒞臨,以「大學生有多大」為題進行專題演講。柯院長獲得政治大學教育系學士、美國威斯康辛大學教育心理學碩士、美國華盛頓大學教育心理學哲學博士學位,專長為發展心理學、教學心理學、閱讀心理學、學習障礙,曾擔任美國哈佛大學教育學院訪問學者、國立中央大學師資培育中心以及學習與教學研究所教授、行政院國家科學委員會人文處教育學門召集人、國立中央大學教授兼總教學中心中心主任等職。
精采片段
     
      大學生有多大?柯華葳院長以此標題來帶入今日議題。她先說明人生一路走來,凡事皆有一定的期限,而人生也有階段性。如小孩時期需依賴他人照顧,而成人的階段則成為法定以及成熟獨立的個體,所謂成熟且獨立的成人意指經濟、心理、社會均能獨立,且可以分擔或負擔他人的人。然而在大學生的階段,通常都屬於尷尬的中間人,面臨青少年轉大人的時期,更要認知山外還有山,一直都有人比你大,甚至連「愛」都有人比你還要更愛你自己。
精采片段
     
      柯院長認為大學主要在學習做人做事最根本的道理,因此經過大學四年的洗禮 (from Freshman to Senior),應當在智慧、身量與他人喜愛你的心(你與週遭的關係,如人際關係)都一直在增長,以達「止於至善」的境界。她鼓勵學子須具備行動力,並希望南大學子從今天起為未來的自己付諸行動,不斷培養自己的智慧、身量以及與他人的友善關係,並且隨時準備好,因為天下世事變化莫測,藉由累積自身經驗、理解世界趨勢、預備好自身能力,為未來40歲的我做好準備。柯院長強調過去追求知識(K)-技能(S)-態度(A)順序如今需重思反置為ASK,A即為態度、S即技能、K即知識,其中態度最為重要,但也需要培養自學能力和不怕失敗以及能夠長時間的堅持,以應付多元化的挑戰,成為達人。

      最後,柯院長期勉大家多思考「我要成為什麼樣的我」,從今起開始開啟方舟、建構自己的未來,定義自己要成為怎樣的人。她勉勵南大學子思考該如何改變自我、為自己負責的價值觀,以積極正面的態度面對未來多采多姿的人生。
精采片段


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