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南大報導:第265期  發行人:黃宗顯 編輯單位:秘書室 創刊日期:2004/10/6 :::
發行日期:2016/1/14
圖像:焦點新聞文字:::
照片

 
標題南大辦理新媒體動畫藝術教材教法工作坊(2016.1.14)
【動畫媒體設計研究所 南大報導】
      本校動畫媒體設計研究所(動畫所),執行教育部大學校院協助高中優質精進計畫-104學年度動滋、動滋、動滋新媒體藝術創作專業學習社群,於日前辦理「新媒體動畫藝術教材教法工作坊」,由黃瑞菘所長主持,邀請臺南二中、臺南女中、南寧高中、長榮高中等校藝術領域教師共同參與,希望藉由大家的創意發想,讓教室不再只是知識傳授的地方,也是激發學生想像力與創造力的場所。
南大報導花絮
     
      黃所長首先說明新媒體藝術發展過程,及在高中階段的課程設計架構與理論,課程設計討論過程分媒體類型、素材內容、呈現方法三個階段。在媒體類型討論階段,社群老師共同討論何謂新媒體藝術。老師們認為新媒體藝術是指利用數位、互動科技、互聯網等新媒體科技傳遞媒體內容的藝術表現,都可稱作為新媒體藝術。在素材內容討論階段,老師們認為高中生喜歡利用的新媒體素材內容,有自拍照片或影片、美食照、與同儕之間發生的生活情節。由此可見,高中生習慣利用新媒體技術呈現自我特色及生活內容。在新媒體呈現方法討論階段,利用光影變化及投影技術的呈現,加上五感體驗的互動是大家所認同的新媒體呈現方式。參與的老師彼此討論熱烈、互相智慧激盪,激發許多創意教案。

      動畫所黃瑞菘所長表示,本次工作坊主要是藉由互動式創意的討論與發想,讓社群教師一起進行新媒體藝術創作的教學討論及研習,讓課程有更多的創意設計,進而精進十二年國教新媒體藝術課程的開發與設計,讓教學趨向多元化,激發授課學生的想像力,並培育新媒體藝術教育的種子。
南大報導花絮


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