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南大報導:第273期  發行人:黃宗顯 編輯單位:秘書室 創刊日期:2004/10/6 :::
發行日期:2016/5/3
圖像:焦點新聞文字:::
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標題南大科傳碩士生 創作Line貼圖 為個人創業奠基礎(2016.5.3)
【教育學系 南大報導】
      本校教育學系科技發展與傳播碩士班許桓真同學,日前創作三套Line貼圖,經日本Line總公司審核通過,開始加入競爭激烈的Line市場。許同學以「A露喜」為人物主題,創作一般版、媽媽版及老師版三套貼圖;其中,老師版為許同學擔任計畫研究助理過程中,紀錄與觀察教授生活的酸甜苦辣,新奇的貼圖內容相當令人莞爾。
活動紀錄
     
      從小熱愛繪圖創作的許桓真同學,進入本校科傳碩士班就讀後,對使用科技於教育傳播上抱有相當濃厚的興趣,在修習完「科技發展與傳播研究」、「資訊倫理研究」、「圖書資訊學研究」、「教學設計研究」及「媒體識讀教育研究」等課程後,更加深她對Line貼圖創作的信念。目前她即將完成碩士學業,已準備開設插畫工作室,將碩士班所學專業知識應用於個人創業上。
活動紀錄

      許同學受訪表示,Line貼圖看似容易,但創作過程中非常耗時耗力,除Line公司有特殊的貼圖規定外,設計貼圖內容最為困難,為了思考內容,常須使用統計量化方式,紀錄朋友間最常使用片語,再將文字視覺化。然而,最開心的莫過於看到自己的貼圖在Line Store上架,且實現在校所學的科技傳播知識。
活動紀錄

      教育學系系主任陳海泓教授表示,教育學系學風自由,十分鼓勵學生結合課堂理論,創作實務性質的作品。目前Line貼圖應用層次相當廣泛,除科傳碩班外,系內其他碩士班學生已開始探討Line貼圖的教學成效,希望藉由活潑的貼圖,提昇學童的學習動機。



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