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南大報導:第303期  發行人:黃宗顯 編輯單位:秘書室 創刊日期:2004/10/6 :::
發行日期:2017/6/30
圖像:焦點新聞文字:::
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標題落實十二年國教核心素養導向 南大與彰師大聯合舉辦教案設計導入工作坊(2017.6.30)
【中等教育階段藝術領域教學研究中心 南大報導】
      本校中等教育階段藝術領域教學研究中心與國立彰化師範大學進修學院於6月中合作舉辦「中等教育階段核心素養導向跨領域教案設計導入工作坊」,帶領在職教師深入了解十二年國教核心素養具體內涵,以及從「跨領域」、「議題融入」及「多元評量」三方面落實十二年國教核心素養導向之教案設計,並進一步實踐至教育現場。

      本校以新創的「333核心素養教案寫作法」帶領在職教師了解領域核心素養具體內涵,解構核心素養與學習重點編碼,讓在職教師了解並運用核心素養發展教案內容。接著再從跨領域、議題融入及多元評量三個層面,逐步建構核心素養導向教案,由南大黃瑞菘主任帶領參與學員,以跨學科及領域為主題,設計核心素養導向教案。參與學員分組進行團隊教案設計與討論,彼此腦力激盪,從各自的專業領域角度規劃能引起學生學習興趣的教學活動。

      由於十二年國教相當強調學習與生活情境的連結,因此工作坊也將「海洋教育」、「環境教育」、「人權教育」及「性別平等」四大議題融入教案設計。希望設計的教案未來實施於教育現場時,能帶領學生主動發掘生活周遭的問題,並活用所學知識原理提出解決之道。

      黃瑞菘主任表示,希望透過工作坊推廣與實踐十二年國教核心素養導向教育理念,提升學生學習興趣,活用學理知識。

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