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南大報導:第312期  發行人:黃宗顯 編輯單位:秘書室 創刊日期:2004/10/6 :::
發行日期:2017/11/1
圖像:焦點新聞文字:::
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標題國立臺南生活美學館陳柏欽館長蒞臨南大暢談「從審美到體驗教育」(2017.11.1)
【通識教育中心 南大報導】
      本校於10月31日邀請國立臺南生活美學館陳柏欽館長蒞臨博雅教育講座,以「從審美到體驗教育」為題,講述如何欣賞美好的事物,並從日常生活體驗美學。

    陳柏欽館長畢業於政治大學公共行政學系、成功大學藝術研究所碩士。他曾任文化部文化資產局文化資產保存研究中心科長,現任臺南生活美學館館長,致力推廣兒童審美體驗計畫,讓學童學習如何藉由觀察,開啟審美的眼光,進而發展創作。

活動紀錄

    演講開始,陳館長帶領現場學子進行審美活動,他將演講標題以各式字體、排列形式及圖畫背景呈現,讓大家感受創作的多樣性。他認為審美是一種看待世界的角度,然而人們往往會以實用的角度去檢視事物,若能放下利益的眼光,專注看待事物本身,即可發掘出獨特的美感。

    陳館長以竹林七賢嵇康的〈聲無哀樂論〉為例,強調聲音本身是沒有情緒的,而聆聽者因自身的情緒起伏而有不同的體會。另以宋徽宗的詩畫作品為例,講述宋代文人對詩書畫合一的追求,締造更高層次的藝術創作。陳館長也從閱讀陶淵明的〈桃花源記〉體會,而以寫詩、繪畫方式呈現自身作品,他指出「藝術,是藝術家對其生命的詮釋結果」,亦即藝術家透過在不同時空、經驗、情感而創作各式題材與作品。

活動紀錄

    透過所執行的「兒童審美體驗教育計畫」,陳館長發現臺灣教育過度重視知識的傳達與結果的呈現,導致教育現場的藝術教學流於一致性;他認為美感教育應著重於審美的培養,讓學生透過觀察與體會去打開創作的靈感,發揮藝術的獨特美感。陳館長勉勵本校學子打開心眼,多留心欣賞日常生活的細節,學著以不同的角度看待周遭事物,將可感受更美好的生活情趣。


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